29 de març: Document visual de l'exposició del Grup TIC a la Fira de Barcelona.

Fotografies recollides en el moment de l'exposició a la sala d'actes del palau nº 5 de la fira de mostres de Barcelona:

Ponència del Grup TIC en el recinte de la Fira de Barcelona de Montjuïc. 27 de març de 2006

El dissabte 25 de març es varen fer una sèrie de ponències sobre les noves tecnologies organitzades per AEFOL i el grup DIM en el marc de l’EXPOLEARNIG a la Fira de Barcelona ( Montjuïc), al palau nº 5. A l’acte assistiren ensenyants de tots els àmbits: mestres, professors d’institut i professors d’universitat; de moltes comunitats autònomes: Catalunya, Múrcia, Andalusia, Madrid...; i de diferents països; Argentina, Xile...; de diferents empreses proveïdores de material didàctic-tecnològic; i de responsables de l’administració. En total unes 150 persones. Les ponències foren retransmeses a tot el món per via telemàtica. El grup DIM és un referent en la investigació de les aplicacions pedagògiques de les noves tecnologies. Les ponències foren molt interessants i ressalten el grau de dinamisme en les investigacions sobre diferents àmbits de l’educació. També coneguérem nou maquinari per a treballar amb els alumnes: Ø Un grup de DIM, està treballant, perquè els discapacitats visual i auditius puguin tenir un accés complet als portals d’Internet. En el cas dels auditius s’ha creat un dispositiu de so, acoblat a uns ordinador de classe, on a través d’aquests s’escolta la veu del professor quan parla a l’aula i ampliada segon el grau de minusvalia auditiva. Ø Una pissarra digital, amb un dispositiu electrònic similar a una carpeta, on, el que escrivim sobre ell amb un bolígraf electrònic apareix en la pantalla, ho podem fer des de qualsevol lloc de la classe i inclòs movent-nos per ella. Fer una frase de castellà, o de català, o un problema de matemàtiques o un dibuix d’un capitell corinti des de qualsevol angle de la classe, és una gran innovació tecnològica, i si cal, se li dona a un alumne perqquè ho faci sense moure de la seva taula; des del mateix dispositiu també podem obrir qualsevol fitxer d’Internet, un DVD o un memory pen. Ø Una pissarra digital dissenyada com un dispositiu electrònic similar a un regle, que es pot plegar, deixant el regle sobre qualsevol taula aquesta es converteix en una pissarra digital, i amb bolígraf electrònic podem escriure sobre la taula i el que posen surt a la pantalla. Ø Pantalles d’ordinadors tàctils, on amb els dits sobre elles, podem barrejar colors, crear nous color, fer dibuixos, fer figures, o ampliar un mapa, com si tinguéssim un zoom. Els integrants del Grup TIC de l’IES Sabadell, realitzaren una bona exposició de la ponència preparada i fou el primer grup on la participació del públic fou més activa a través de preguntes. Després de l’exposició varen ser felicitats per algunes persones que no coneixien.

21-03-06 Obres del concurs literari Sant Jordi

Les obres escrites actualment són 73, en els diferents formats especificats en les bases i en les diferents llengües: català, castellà, anglès i francès. Les obres gràfiques es publicaran més tard. La distribució per percentatges és la següent: castellà........................52'05% català..........................36'98% anglès......................... 8'21% francès....................... 2'73%

20-03-06 Concurs literari de Sant Jordi

Actualment ja s'han penjar un nombre important d'obres literaries, més de 50, en els seus diferents formats, escrites tant pels alumnes com pels professors,els quals estan participant d'una forma molt activa. De les obres escrites, destaca pel seu número, les escrites en castellà. Les obres escrites en català són moltes menys i hi ha alguns nivells, com el de quart, que encara no n'ha penjat cap. D'anglès el seu nombre encara és reduït i de francès no en tenim cap. El professorat i els alumnes han escrit una sèrie d'obres molt interessants.

10 de març de 2006

Apareix publicat el projecte TIC del centre en el programa de les "jornades DIM de primavera", el títol "Creación y dinamización de una estructura integrada de uso de las TIC en un centro de secundaria: ejemplo del IES Sabadell" i els ponents de la conferència, el doctor Jordi Diaz i el professor Romuald Gisbert. El dia de l'exposició és el 25 de març. També apareix aquesta informació en "expoelearnig 2006" que patrocina AEFOL. Hem rebut una felicitació del senyor Ricard Garcia, responsable d'angles i de les WebQuest de l'EDU365 i de XTEC, pel projecte TIC.

6 de març de 2006. Gestions diverses

Hem enviat un correu electrònic al responsable del portal de XTEC.cat explicant el nostre projecte TIC i el portal que hem creat per a realitzar un concurs de Sant Jordi de forma telemàtica. Hem enviat també un correu al CRP Vallès Occidental I per analitzar de quina forma pot encarbir-se el nostre projecte perquè ens siguin reconegudes les hores de docència i d'assistència a un curset, dins de les propostes del departament.

Procès de formació del grup TIC

Setembre 2005 Uns professors de l’IES Sabadell conscients de les possibilitats didàctiques de les TIC decideixen crear un grup per promocionar-les dins del centre. Octubre 2005 Els professors Jordi Diaz i Romuald Gisbert creen l’embrió del grup TIC I conviden a participar a altres professors amb les mateixes inquietuds. Els professors Ramon Capsada i Lino de la Muñoza s’integren plenament i participen en les seves activitats. Els seus coneixement tècnic són vitals pel funcionament dels diferents projectes. Es crea el portal del grup TIC a l’IES Sabadell on es recullen els possibles projectes a engegar, els diferents integrants i els recursos on-line que poden utilitzar els professionals del centre. Es comunica a la direcció l’interès per posar en marxa un projecte ambiciós d’aquestes característiques. La direcció accepta, dona el suport necessari al seu funcionament i potenciarà les activitats derivades de la seva actuació. Novembre 2005 El portal del grup TIC és totalment operatiu. Es confecciona un power point per mostrar a la resta dels companys el nou paradigma de l’ensenyament i les possibilitats de les TIC a nivell formatiu. El grup TIC dona a conèixer al claustre, a través de reunions de nivells, els seus projectes, el seus objectius i les diferents experiències didàctiques portades a terme en el mateix centre: WebQuest, webprof, portal del centre, etc., La rebuda per part dels ensenyants és positiva. Es creen grups de treball per actuar en els diferents àmbits: WebQuest, pissarres digitals, moodle, wikis, etc. El portal recull tots els projectes i els seus integrants i manté l’objectiu inicial de continuar obert als projectes futurs. Decembre 2005 El grup comunica la iniciativa al CRP Vallès Occidental I, la qual es rebuda amb molt d’interès. Es mantenen contactes per explicar la viabilitat del projecte i els diferents grups de treballs que estan funcionant. La responsable de les TIC del CRP manté converses amb l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona perquè siguin reconegudes, als coordinadors, unes hores de docència al professorat i, als integrants dels diferents projectes, unes hores d’assistència a un curset. Aquesta iniciativa no qualla degut a que la petició es fa amb el curs començat i aquest reconeixement s’ha de demanar el curs anterior. Es buscarà una fórmula perquè el curs vinent siguin acceptades aquestes hores. Gener 2006 Es fa una xerrada al grup de treball TIC del CRP de Sabadell, on es valora de forma positiva el projecte i les iniciatives engegades. L’adaptabilitat pedagògica de les tecnologies de la informació i de la comunicació fa concebre un concurs literari de Sant Jordi a través d’internet. Les possibilitats innovadores de les noves tecnologies, fa possible dissenyar un concurs, on els alumnes visualitzen i valoren al moment el que han escrit i penjat a la xarxa i al mateix temps sigui vist a qualsevol lloc del món. Es crea un portal per la participació dels alumes on-line en el certamen. Es presenta la proposta a la direcció del centre, aquesta l’aprova i decideix posar-la en funcionament. Febrer 2006 Una vegada creat el portal i provat el seu funcionament, es decideix informar als departament de la proposta de fer un concurs literari de Sant Jordi virtual, on el paper de les noves tecnologies tindrà un paper important. La presentació, en una reunió de la comissió pedagògica, del portal del concurs de Sant Jordi, rep algunes crítiques d’alguns departaments que volen mantenir el format tradicional, també rep l’aprovació d’altres departaments que ho valoren de forma positiva i creuen que s’ha de continuar en aquesta línea. En properes reunions, amb tots els departaments, la iniciativa inicial es aprovada i es posa en marxa el concurs de Sant Jordi a través de les TIC. Es confeccionen els fulletons informatius pels alumnes i pels pares amb les quatre portades més importants del portal del concurs, aquestes seran en color, tomany DIN A3 i DIN A2, i es penjaran juntament amb les bases a les aules. A l’entrada del centre es penjarà el cartell més gran. Març 2006 El grup TIC de l’IES Sabadell presentarà el seu projecte al grup DIM (didàctica i multimèdia) de la Universitat Autònoma de Barcelona, format per professionals de diferents àmbits de l’ensenyament i de diferents comunitats autònomes i països, el dia 25 de març, al palau de congressos firal de Montjuïc. Es planteja, degut al seu caràcter innovador, presentar el portal del concurs de Sant Jordi, als responsable del portal de XTEC, per si consideren adient col·locar-lo allí